Emociones y aprendizaje / Aprendizaje permanente eficaz / Calidad, equidad y relevancia de la educación y el aprendizaje Fenómenos fisiológicos “invisibles” por privaciones socioeconómicas como desafíos para el diseño de políticas Sebastián J. Lipina Read article
Emociones y aprendizaje / Aprendizaje permanente eficaz / Calidad, equidad y relevancia de la educación y el aprendizaje Herramientas para el diseño de políticas orientadas a fomentar el desarrollo autorregulatorio de infancias expuestas a privaciones socioeconómicas Sebastián J. Lipina Read article
